Alternativa Educativa

museo viajero

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Alternativa Educativa en números

Años de Trayectoria

Director /Productor: Prof. Eduardo Siutti

     (Director - Actor - Titiritero -Puestista)

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Obras/Espectáculos

+25

5

Campañas de concientización

+ 8

200

1400

+ 300.000

+900.000

+90.000

Provincias Argentinas

Localidades

Instituciones

Espec. INICIAL

Espec. PRIMARIA

Espec. SECUNDARIA

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Si el niño, presenta tres o más de los siguientes signos:

 

  • No quiere  ir al colegio cuando antes no era un inconveniente.
  • Elije jugar aislado antes que interactuar con otra a persona niña, niño o adulto.
  • Se vuelve introvertido o deprimido.
  • Busca excusas para no asistir a la escuela.
  • Dice cosas malas sobre sí mismo como, “soy tonto” o “nadie me quiere”.

Se debe hablar con el niño. No minimizar. Ayudarlo a hacer amigos. Elogiar comportamientos positivos. Elevar el Autoestima.

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EN CONSTRUCCIÓN

EN CONSTRUCCIÓN

VIDEOS

AUDIOS

Observar en la obra los distintos personajes;

 

La oveja, la vaca, las gallinas, la vaca, etc. Mencionar que pueden y que no pueden hacer cada uno, resaltar las diferentes y valorar los aportes que pueden hacer a pesar de las diferencias.

 

Inventar entre todos un juego que puedan realizar los personajes dándoles roles según las habilidades de cada animal.

 

(Ejemplo; la vaca no puede subir a un árbol pero si puede dar leche)

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EN CONSTRUCCIÓN

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Participación colectiva.

Para enseñarles a los niños a desarrollar destrezas que los ayuden a saber que está bien y que está mal, debemos orientarlos para que luego tomen decisiones.

 

Para ello debemos permitir que los niños cuenten su versión de la obra, individual o grupal.

 

Todos los participantes encontraran en la reflexión propia o del otro,  una conclusión. La misma será guiada por el maestro ayudándolos a descubrir los conflictos y las soluciones.

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